一、个人简历
张振龙，男，河南泌阳人，1966年11月出生，1988年毕业于河南大学中文系，获文学学士学位；1991年毕业于陕西师范大学中文系，获文学硕士学位；2000年考取陕西师范大学bat365在线中国官网登录入口古代文学专业博士研究生，师从霍松林先生，2003年获文学博士学位。1991年7月毕业分配至信阳师范学院中文系（现bat365在线中国官网登录入口）任教，1994年晋升讲师，2000年晋升副教授，2005年破格晋升教授。主要从事汉魏六朝文学和中国文化史的教学与研究，尤其在建安文学研究方面取得了一系列成果，形成了自己的研究特色。主持国家社科基金项目、教育部人文社科项目、全国高校古籍整理重点研究项目、河南省哲学社会科学规划项目等各类项目20余项，参与完成各类项目7项，获省级社科奖励2项、厅级奖励13项，出版著作4部，在国家级权威期刊《文学评论》和CSSCI等学术期刊上发表学术论文80余篇，有20余篇被人大复印资料《中国古代、近代文学研究》《新华文摘》《中国文学年鉴》等全文转载和摘录。中国古代文学研究所所长、古代文学专业硕士生导师、中国古代文学学科负责人。先后被评为河南省高校青年骨干教师、河南省教育厅学术技术带头人、河南省学术技术带头人、河南省优秀青年社科专家、河南省科技创新人才（人文社科类）、河南省民主党派优秀专家、河南省哲学社会科学优秀学者。2008年被聘为信阳师范学院特聘教授， 2013年被评为信阳师范学院“十佳教师”。兼任河南省古代文学学会副会长，信阳师范学院学术委员会委员。
二、讲授课程
1.本科生课程：《汉魏六朝文学》《魏晋隋唐五代文学》《建安文学研究》《中国文化概论》《魏晋士人心态》等。
2.研究生课程：《中国文化史专题》《建安文学研究》《文学研究方法》《魏晋玄学与文学》《前沿问题研究》《中国古代散文专题研究》《中国古代诗歌专题研究》等。
三、科研成果
（一）著作
1.建安文人的文学活动与文学观念 （独著）兰州大学出版社2005年版。
2.中国近古文学思潮（合著） 中国文联出版社2000年版。
3.中国古代文学作品精读（合著） 河南大学出版社1994年版。
4.中国古代文学作品精读（合著） 河南大学出版社1996年修订版。
（二）论文
1.正始士人心态窥探 信阳师院学报1992年3期。
2.试论李白接受道教的复杂心境与悲剧特征 祁连学刊1993年2期。
3.阮籍、嵇康游仙思想的审美透视 信阳师院学报1996年1期。
4.汉代游仙思想发展的文化心理契机 信阳师院学报1998年3期。
5.“二十四友”事贾谧原因初探 殷都学刊1998年3期。
6.用社会心理学进行文学史教学的理论依据 信阳师院学报1998年专刊。
7.浅论李白诗歌中的游仙思想及其悲剧心态 山东师大学报1998年专刊。
8.元代爱情杂剧大团圆结局的心理原因 唐都学刊1998年专刊。
9.东汉末年士人自然理性觉醒的心理轨迹 祁连学刊1998年3期。
10.汉代游仙文学主旨探论 信阳师院学报1999年1期。
11.传统文士人格与“二十四友”的附势心态 唐都学刊2000年4期，人大报刊复印资料《中国古代、近代文学研究》2000年3期全文转载。
12.汉末儒学与建安七子的儒家思想 信阳师院学报2000年3期。
13.美丽的悲剧诞生 天府新论2000年1期。
14.由《史记》看司马迁的人生追求 洛阳师院学报2000年3期。
15.试论阮籍、嵇康“越名教而任自然”的美学意蕴 南都学坛2000年1期。
16.《古诗十九首》与汉末文人的情感世界 殷都学刊2000年2期。
17.汉末士人自然理性的觉醒 商丘师院学报2000年5期。
18.谈魏晋游仙诗创作的心理原因 开封师专学报2000年4期。
19.曹操游仙诗的悲剧意蕴 周口师专学报2000年4期。
20.结合学生心理 从事中国文学史教学 天中学刊2000年1期。
21.曹丕《典论·论文》创作年代与创作目的 信阳师范学院学报2002年6期。
22.建安前期文学创作与文人文学观念的情感深化 唐都学刊2003年1期。
23.由余事到主导：建安文人立言价值观的演进历程 陕西师范大学学报（中文核心 CSSCI）2003年1期。
24.魏晋文人游仙诗创作的悲剧情感 陕西师范大学继续教育学报2003年2期。
25.建安文人文学观念的新旧对峙 周口师范学院学报2003年3期，《中国文学年鉴》观点摘录。
26.建安后期文人文学创作中抒情方式的拓展 天中学刊2004年3期。《中国文学年鉴》观点摘录。
27.建安诸子归曹前的交际活动与文学观念 陕西师范大学继续教育学报2004年4期。
28.中国古代文学研讨会综述 中州学刊（中文核心 CSSCI）2004年1期。
29.建安后期曹氏兄弟的典籍编撰、交际活动与文学观念 江汉论坛（中文核心 CSSCI）2004年10期，《中国文学年鉴》观点摘录。。
30.建安文人的文学品评与文学观念的相互影响 信阳师范学院学报2004年3期。
31.建安文人创作中情与理的消长 周口师范学院学报2005年1期。
32.建安四子归附曹操时间补正 信阳师范学院学报（人文核心）2005年3期。
33.建安文人文学创作演进的总体特征 江汉论坛（中文核心 CSSCI）2005年7期。
34.邺下文学集团交际活动的文学特征 西安文理学院学报（人文核心）2005年3期。
35.文评：建安文人文学观念由情感化到理论化的标志 人文杂志（中文核心 CSSCI）2005年4期，《中国文学年鉴》观点摘录。
36.邺下文学集团内部交际活动文学特征凸显之因 中国科学学报2005年6期。
37.邺下文人集团内部活动对文人观念的影响 南阳师范学院学报2005年5期，人大报刊复印资料《中国古代、近代文学研究》2006年2期全文转载。
38.20世纪80年代以来建安文学研究述评 学术交流（中文核心CSSCI）2005年7期。
39.建安文人“为艺术而艺术”的本质内涵 安庆师范学院学报2005年4期。
40.先秦两汉“立言”内涵的历史考察 唐都学刊2005年4期 。
41.佛理入诗 趣味盎然 名作欣赏（中文核心）2006年第2期。
42.邺下文人集团内部交际活动及其特征 西南民族大学学报 （中文核心CSSCI）2005年第10期。
43.建安“文的自觉”化的“人的觉醒” 天中学刊 2006年3期。
44.建安后期文人创作中再现式表现意识的自觉 中州学刊（中文核心 CSSCI）2005年5期，《中国文学年鉴》观点摘录。
45.建安文人的文学活动与诗赋价值观的凸现 商丘师范学院学报2005年4期。
46.建安文学品评活动的兴起及其形式 洛阳师范学院学报2005年4期。
47.文学史上真正开宗立派文学家产生的时代 河南理工大学学报2005年3期。
48.“文章经国之大业，不朽之盛事”的再诠释 中国文学研究（中文核心CSSCI）2005年4期。
49.建安文人文学品评的特征 殷都学刊2006年1期。
50.邺下文人集团时期文人创作考述 语文知识2007年4期。
51.试论韩愈的“文德”思想 信阳师院学报2006年6期。
52.两汉文人身份的文学化 张振龙 《河南社会科学》（中文核心）2007年2期 。人大报刊复印资料《中国古代、近代文学研究》2007年9期论点摘录。
53.建安后期文人活动文学性彰显的原因 张振龙 《学术交流》（中文核心CSSCI）2007年12期。人大报刊复印资料《中国古代、近代文学研究》2008年4期全文转载。
54.从用典看曹植对《诗经》的接受及其文艺思想 求索（中文核心CSSCI）2008年5期，《中国文学年鉴》观点摘录。
55.建安后期文人用典的总体特征 江汉论坛（中文核心CSSCI）2008年9期 《中国文学年鉴》观点摘录。
56.建安前期文人用典与其文学观念 社会科学研究（中文核心CSSCI）2008年6期《中国文学年鉴》观点摘录
57.邺下文学集团内部活动与兴观群怨的文学观念 南阳师范学院学报2009年1期，《高等学校文科学术文摘》2009年3期摘录。
58.建安文人用典的审美特征 求索（中文核心CSSCI）2009年3期。
59.孔融作品中的用典及其文艺思想 学术交流（中文核心CSSCI）2009年3期。人大报刊复印资料《中国古代、近代文学研究》2009年8期全文转载。
60.人文知识与人文修养关系论 语文知识2009年2期。
61.高等学校人文修养教育与科学精神教育关系的几点思考 新乡学院学报2009年5期。
62.“文气说”考论 兰州学刊2009年6期。
63.建安文人用典的创新特征 安徽大学学报（中文核心CSSCI）2010年2期。
64.鸿都门学性质的再审视 河南社会科学（中文核心CSSCI）2010年2期，《新华文摘》2010年13期论点摘编
65.从政治到文学：建安文人业缘的历史走向 文学评论（中文核心CSSCI）2010年第6期。《新华文摘》2011年7期论点摘编，人人大报刊复印资料《中国古代、近代文学研究》2011年5期全文转载。
66.文•文化•人文 《贤林讲坛第一辑》河南大学出版社2010年9月版。
67.从用典看曹操对前代文人引用传统的继承 《2010年中国文学接受与传播国际学术研讨会论文集》2010年8月。
68.曹操引用《诗经》的文学史价值 江汉论坛（中文核心CSSCI）2011年3期，人大报刊复印资料《中国古代、近代文学研究》2011年6期全文转载。
69.解读“文化奇人”（ 第二作者） 江汉论坛（中文核心CSSCI）2011年3期。
70.建安文人文学活动与审美范畴“丽”的生成 求索（中文核心CSSCI）2011年11期，《中国文学年鉴》观点摘录。
71.孔融作品用典的文学史意义 齐鲁学刊（中文核心CSSCI）2012年1期。
72.曹操散文中的语典和事典 中州学刊（中文核心CSSCI）2012年1期。
73.曹操作品引用《诗经》原因探析 信阳师范学院学报2013年1期。
74.曹丕“文气说”的诗学价值 《东亚文学与文化研究》2012年第二辑。
75.曹操引用《诗经》特征窥探 商丘师范学院学报2014年8期。
76.建安文人的文学活动与“气”的情志内涵 学术交流（中文核心CSSCI）2014年9期，《中国文学年鉴》观点摘录。
77.曹丕对《诗经》的接受及其文艺价值 江汉论坛（中文核心CSSCI）2015年2期.
78.曹操创作对引《诗》传统的发展及其文学影响 华中师范大学学报（中文核心CSSCI）2015年第2期,人大报刊复印资料《中国古代、近代文学研究》2015年10期全文转载。
79.从作品看曹操和曹丕对《诗经》接受的异同 齐鲁学刊（中文核心CSSCI）2015年2期。
80.20世纪以来王粲研究综述陕西理工学院学报2015年第2期。
（三）获奖和荣誉称号
1.中国文学史教学的社会心理学方法 2000获校级教学成果二等奖。
2.汉代游仙文学主旨探论 2000年获信阳市优秀社科成果二等奖。
3.用心理学方法进行文学史教学的理论依据 2000年获信阳市优秀社科成果二等奖。
4.2001年获陕西师大首届博士研究生科研成果优秀奖。
5.2002年获陕西师大博士研究生优秀奖学金。
6.中国近古文学思潮 2002年获河南省社会科学优秀成果三等奖。
7.传统文士人格与“二十四友”的附势研究 2002年9月获教育厅人文社会科学研究优秀成果三等奖。
8.2003年6月被评为河南省高校青年骨干教师。
9.2003年获陕西师大博士研究生优秀科研奖。
10.2004年5月获信阳师范学院优质课大奖赛二等奖。
11.2004年9月被评为河南省教育厅学术技术带头人。
12.由余事到主导：建安文人立言价值观的演进历程 2004年7月获教育厅人文社会科学研究优秀成果一等奖。
13.建安后期曹氏兄弟的典籍编撰、交际活动与文学观念 2005年6月获教育厅人文社会科学研究优秀成果二等奖。
14.建安后期文人活动文学性彰显的原因 2008年9月获教育厅人文社会科学研究优秀成果二等奖。
15.2008年被评为信阳师范学院特聘教授。
16.孔融作品中的用典及其文艺思想 2010年9月获教育厅人文社会科学研究优秀成果二等奖。
17.2010年被评为河南省优秀青年社科专家。
18.2010年被评为河南省学术技术带头人。
19.2010年被评为河南省高校创新人才。
20.鸿都门学性质的再审视 2011年6月获教育厅人文社会科学研究优秀成果二等奖。
21.从政治到文学：建安文人业缘的历史走向 2011年9月获河南省社会科学优秀成果二等奖。
22.中文专业主干课程教学与人文修养关系研究 2011年获信阳师范学院教学成果一等奖。
23. 曹操引用《诗经》的文学史价值 2012年9月获教育厅人文社会科学研究优秀成果一等奖。
24. 孔融作品中用典的文学史意义 2013年9月获教育厅人文社会科学研究优秀成果二等奖。
25.2013年被评为信阳师范学院“十佳教师”。
26.2014年12月被评为“首届全国教育硕士学科教学语文专业教学大赛优秀指导教师”。
27.建安文人的文学活动与“气”的情志内涵2015年3月获教育厅人文社会科学研究优秀成果一等奖。
28.曹操创作对引《诗》传统的发展及其文学影响 2015年9月获教育厅人文社会科学研究优秀成果特等奖。
29.2015年10月被评为河南省高校哲学社会科学研究优秀学者。
（四）主持的科研项目
1.汉魏六朝游仙文学研究 1996年被批为信阳师范学院社科项目，主持，完成。
2.魏晋六朝文士集团研究 1998年被批为信阳师范学院社科项目，主持，完成。
3.中国文学史教学的社会心理学方法 1998年被批为河南省教改项目，第二主持，通过鉴定。
4.建安文人的文学活动与文学观念 2003年被批为河南省高校青年骨干教师资助项目，主持，通过鉴定，等级优秀。
5.建安文学及其影响研究 2004年被批为河南省哲学社会科学规划项目。主持，鉴定优秀。
6.汉代文人的文学活动与文学观念 2004年被批为河南省教育厅社科规划项目，主持结项。
7.建安文学及其影响研究 2004被批为信阳师范学院博士津贴项目，主持，完成。
8.中文专业主干课程教学与人文修养关系研究 2005年被批为校级教改项目，主持通过鉴定。
9.中文专业主干课程教学与人文修养关系研究 2006年被批为河南省教改项目，主持，通过鉴定。
10.汉魏六朝文人的编撰活动与文体观念 2006年被批为河南省教育厅社科规划项目，主持，结项。
11.历史视域下的建安文人作品用典研究 2007年被批为河南省哲学社会科学规划项目，主持，鉴定优秀。
12.建安文人活动类型及其演进规律研究 2007年被批为信阳师范学院重大预研项目，主持，结项。
13.《傅玄诗文集》整理研究 2008年度高等学校古籍整理重点研究项目，主持，结项。
14.建安文人文学活动及其价值生成研究 2009年被批为河南省哲学社会科学规划项目，主持，鉴定优秀。
15.建安文人文学活动类型及其价值研究 2010年被批为河南省科技创新人才支持计划规划项目，独立，通过鉴定。
16.汉魏之际社会权力机构转型与文学价值观变革研究 2011年被批为河南省哲学社会科学规划项目，主持，鉴定优秀。
17.汉魏之际社会权力机构转型与文学价值观变革关系研究 2011年被批为教育部人文社会科学规划项目，主持，通过鉴定。
18.汉魏之际文人风习转型及其对文学的影响研究 2013年被批为信阳师范学院重大预研项目，主持，结项。
19.汉魏之际文人风习转型及其文学影响研究 2014年被批国家社科基金项目，主持在研。
20.汉魏文人风习与文学 2015年10月被评为河南省哲学社会科学研究优秀学者资助计划项目，主持，在研。
21.两汉文人活动及其文学价值研究2016年被河南省哲学社会科学基础研究重大项目，主持，在研。