一、个人简历
张振龙，男，河南泌阳人，1966年11月出生，1984年9月至1988年6月在河南大学中文系学习，获文学学士学位。1988年9月至1991年在陕西师范大学中文系攻读硕士学位，获文学硕士。2000年9月至2003年6月在陕西师范大学bat365在线中国官网登录入口师从霍松林先生攻读古代文学博士学位，获文学博士。1991年7月毕业分配至信阳师范学院中文系（现bat365在线中国官网登录入口）任教，1994年晋升讲师，2000年晋升副教授，2005年破格晋升教授。主要从事汉魏六朝文学和文化史的教学与研究。主持国家社科项目、全国高校古籍整理重点研究项目、教育部人文社科项目、河南省哲学社会科学规划项目等各类项目18项，参与完成各类项目7项，获省级社科奖励2项、厅级奖励11项，出版著作3部，在《文学评论》等学术期刊上发表学术论文80余篇，有14篇被人大复印资料《中国古代近代文学研究》《新华文摘》等全文转载和摘录。现为信阳师范学院bat365在线中国官网登录入口副院长、中国古代文学研究所所长、古代文学专业硕士生导师、河南省重点学科中国古代文学学科负责人。2003年被评为河南省高校青年骨干教师，2004年被评为河南省教育厅学术技术带头人，2010年被评为河南省学术技术带头人、第五届河南省优秀青年社科专家、河南省科技创新人才（人文社科类）和河南省民主党派优秀专家。兼任河南省古代文学学会副会长，河南省杜甫研究会理事。
二、讲授课程
1.本科生课程：《魏晋隋唐五代文学》、《中国文化概论》等。
2.研究生课程：《中国文化史专题》、《建安文学研究》、《文学研究方法》、《魏晋玄学与文学》等。
三、科研成果
（一）著作
1.建安文人的文学活动与文学观念 （独著）兰州大学出版社2005年版。
2.中国近古文学思潮（合著） 中国文联出版社2000年版。
3.中国古代文学作品精读（合著） 河南大学出版社1994年版。
4.中国古代文学作品精读（合著） 河南大学出版社1996年修订版。
（二）代表性论文
1.传统文士人格与“二十四友”的附势心态 唐都学刊2000年4期，人大复印报刊资料《中国古代、近代文学研究》2000年3期全文转载。
2.由余事到主导：建安文人立言价值观的演进历程 陕西师范大学学报（中文核心 CSSCI）2003年1期。
3.建安后期曹氏兄弟的典籍编撰、交际活动与文学观念 江汉论坛（中文核心 CSSCI）2004年10期 。
4.建安文人文学创作演进的总体特征 江汉论坛（中文核心 CSSCI）2005年7期。
5.文评：建安文人文学观念由情感化到理论化的标志 人文杂志（中文核心 CSSCI）2005年4期。
6.邺下文人集团内部活动对文人观念的影响 南阳师范学院学报2005年5期，人大复印报刊资料《中国古代、近代文学研究》2006年2期全文转载。
7.20世纪80年代以来建安文学研究述评 学术交流（中文核心CSSCI）2005年7期。
8.佛理入诗 趣味盎然 名作欣赏（中文核心）2006年第2期。
9.邺下文人集团内部交际活动及其特征 西南民族大学学报 （中文核心CSSCI）2005年第10期。
10.建安后期文人创作中再现式表现意识的自觉 中州学刊（中文核心 CSSCI）2005年5期。
11.“文章经国之大业，不朽之盛事”的再诠释 中国文学研究（中文核心CSSCI）2005年4期。
12.两汉文人身份的文学化 张振龙 河南社会科学（中文核心）2007年2期 。人大复印报刊资料《中国古代、近代文学研究》2007年9期摘录。
13.建安后期文人活动文学性彰显的原因 张振龙 学术交流（中文核心）2007年12期。人大复印报刊资料《中国古代、近代文学研究》2008年4期全文转载。
14.从用典看曹植对《诗经》的接受及其文艺思想 求索（中文核心CSSCI）2008年5期，《中国文学年鉴2009年卷》观点摘录。
15.建安后期文人用典的总体特征 江汉论坛（中文核心CSSCI）2008年9期 《中国文学年鉴2009年卷》观点摘录。
16.建安前期文人用典与其文学观念 社会科学研究（中文核心CSSCI）2008年6期《中国文学年鉴2009年卷》观点摘录
17.邺下文学集团内部活动与兴观群怨的文学观念 南阳师范学院学报2009年1期，《高等学校文科学术文摘》2009年3期摘录。
18.建安文人用典的审美特征 求索（中文核心CSSCI）2009年3期。
19.孔融作品中的用典及其文艺思想 学术交流（中文核心CSSCI）2009年3期。人大复印报刊资料《中国古代、近代文学研究》2009年8期全文转载。
20.建安文人用典的创新特征 安徽大学学报（中文核心CSSCI）2010年2期。
21.鸿都门学性质的再审视 河南社会科学（中文核心CSSCI）2010年2期，《新华文摘》2010年13期论点摘编
22.从政治到文学：建安文人业缘的历史走向 文学评论（中文核心CSSCI）2010年第6期。《新华文摘》2011年7期论点摘编，人大复印报刊资料《中国古代、近代文学研究》2011年5期全文转载。
23.曹操引用《诗经》的文学史价值 江汉论坛（中文核心CSSCI）2011年3期，人大复印报刊资料《中国古代、近代文学研究》2011年6期全文转载。
24.建安文人文学活动与审美范畴“丽”的生成 求索（中文核心CSSCI）2011年11期。
25.孔融作品中用典的文学史意义 齐鲁学刊（中文核心CSSCI）2012年1期。人大复印报刊资料《中国古代、近代文学研究》全文转载。
26.曹操散文中的语典和事典 中州学刊（中文核心CSSCI）2012年1期。
27.建安文人的文学活动与“气”的情志内涵 学术交流（中文核心CSSCI）2014年9期。
28.曹丕对《诗经》的接受及其文艺价值 江汉论坛（中文核心CSSCI）2015年2期。
29.曹操创作对引《诗》传统的发展及其文学影响 华中师范大学学报（中文核心CSSCI）2015年第2期。
（三）获得的主要奖励和荣誉称号
1.中国近古文学思潮 2002年获河南省社会科学优秀成果三等奖。
2.传统文士人格与“二十四友”的附势研究 2002年9月获教育厅人文社会科学研究优秀成果三等奖。
3.2003年6月被评为河南省高校青年骨干教师。
4.2004年9月被评为河南省教育厅学术技术带头人。
5.由余事到主导：建安文人立言价值观的演进历程，2004年7月获教育厅人文社会科学研究优秀成果一等奖。
6.建安后期曹氏兄弟的典籍编撰、交际活动与文学观念，2005年6月获教育厅人文社会科学研究优秀成果二等奖。
7.建安后期文人活动文学性彰显的原因，2008年9月获教育厅人文社会科学研究优秀成果二等奖。
8.2008年被聘为信阳师范学院特聘教授。
9.孔融作品中的用典及其文艺思想，2010年9月获教育厅人文社会科学研究优秀成果二等奖。
10.2010年被评为河南省青年优秀社科专家。
11.2010年被评为河南省学术技术带头人。
12.2010年被评为河南省高校创新人才。
13.鸿都门学性质的再审视，2011年6月获教育厅人文社会科学研究优秀成果二等奖。
14.从政治到文学：建安文人业缘的历史走向，2011年9月获河南省社会科学研究优秀成果二等奖。
15.中文专业主干课程教学与人文修养关系研究，2011年获信阳师范学院教学成果一等奖。
（四）主持的主要科研项目
1.建安文人的文学活动与文学观念，2003年河南省高校青年骨干教师资助项目，主持，1.6万元，通过鉴定，等级优秀。
2.建安文学及其影响研究，2004年河南省哲学社会科学规划项目。主持，1万元，鉴定优秀。
3.汉代文人的文学活动与文学观念，2004年河南省教育厅社科规划项目，主持，0.5万元，结项。
4.中文专业主干课程教学与人文修养关系研究，2006年省级教改项目，主持，1万元，通过鉴定。
5.汉魏六朝文人的编撰活动与文体观念，2006年河南省教育厅社科规划项目，主持，结项。
6.历史视域下的建安文人作品用典研究，2007年河南省哲学社会科学规划项目，主持，1万元，鉴定优秀。
7.《傅玄诗文集》整理研究，2008年度全国高校古籍整理重点研究项目，主持，1万元。
8.建安文人文学活动及其价值生成研究，2009年被批为河南省哲学社会科学规划项目，主持，1万元，鉴定优秀。
9.建安文人文学活动类型及其价值研究，2010年河南省科技创新人才支持计划规划项目，独立，5万元。
10.汉魏之际社会权力机构转型与文学价值观变革研究，2011年河南省哲学社会科学规划项目，主持，2万元。
11.汉魏之际社会权力机构转型与文学价值观变革关系研究，2011年教育部人文社会科学规划项目，主持，9万元。
12.汉魏之际文人风习转型及其文学影响研究，2014年国家社科基金项目，主持，20万元。